Propósitos del CRNJ
Nos mueve el compromiso de desarrollar todas nuestras posibilidades como Centro de Referencia Nacional de Jardinería y de impulsar la innovación tecnológica y metodológica en la Formación Profesional para el Empleo a nivel estatal y autonómico.
En busca de la excelencia en formación
Nuestro objetivo es el análisis de nuevas tendencias formativas, su experimentación y puesta en práctica y la promoción de redes, tanto con organizaciones empresariales y sindicales, como con universidades y centros tecnológicos, con la finalidad de ser punteros en nuestro sector productivo relacionado con la familia y área profesional del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Una metodología adaptativa
Para cumplir este objetivo, adoptaremos las medidas, impulsaremos los proyectos y programas precisos para atender las necesidades de los sectores emergentes e innovadores y conseguir así una formación profesional más competitiva, que responda a los cambios productivos que demanda el mercado de trabajo.
Noticias
«Un paso a la inclusión» curso para profesorado de agraria
El día 28 de enero tuvo lugar la inauguración del curso «Un paso a la inclusión» en el CRN de Jardinería, que se prolongó hasta el 10 de febrero de 2021. Este es un curso de formación para el profesorado de la familia agraria de la Consejería de Educación,...
El CRNJ colabora con la COAG Canarias apostando por el empleo y la sostenibilidad
El Cabildo de Tenerife trabaja en el Marco Estratégico de Desarrollo Insular (MEDI), una hoja de ruta que fomenta la capacitación de las personas y favorece la igualdad de oportunidades. Junto a 31 Ayuntamientos de la isla, desarrolla el programa MEDI-Fondo de...
Coordinación del CRNJ para la puesta en marcha de la convocatoria de cursos 2021
Como cada año, enero y febrero son meses de organización y coordinación del equipo técnico y docente del CRN de Jardinería. Arranca la maquinaria de recepción de solicitudes, asignación de cursos al equipo docente, planificación de procedimientos de selección, etc....
